（吉隆坡18日讯）通讯部副部长张念群指出，现如今我国华小的教学环境正日益复杂，使得华小教师的教学难度逐渐提高。 她说，一些地区的华小学生，有半数是来自非华裔家庭。“换言之，对他们来说，中文的使用只局限在幼儿园时期，在短短的几个小时内，和老师或同学使用中文交流。” 她表示，甚至一些学生在早教阶段入读的并非是中文幼儿园，仅因父母认为学好中文非常重要，因此便把孩子送入华小就读。 “所以我们不能否认的一点是，其实今天对于华小的老师来说，教育的工作其实是增加了很多的难度。” 张念群今日出席2024年HSK国际中文研讨会，并在致开幕词时说，从我国的地理位置与国情来看，确实是举办此次研讨会的合适国家。“毕竟马来西亚的华裔同胞为数不少，现在大约有24%的华裔人口，与此同时进入华小就读的非华裔同胞，人数也正在日渐攀升。” 
她提及，还有一些学生，虽然来自华裔家庭，但在家中使用英文作为交流媒介的比例亦正在提高。“虽然华语是他们的母语，可是对他们而言，他们的第一语言可能是英文。” 她分享，虽然自己与丈夫二人都来自中文教育背景，但家中孩子却选择以英文和同学交流。 “我小孩的同学来到我家里，和我小孩一起玩的时候，我会很惊讶的发现他们竟然都以英文交流居多。” 张念群强调，在这样的教育环境下，华小教师的教学难度确实增加了很多。 “今天中文的使用在全球是日益广泛的，因此越来越多的父母都希望他们的下一代能够掌握好中文，就让我们一起把握好这个契机。” |
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